《7.认识6～9》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
7.认识6～9
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7.认识6～9教学教案设计
6~9的认识王群一小北校区教材分析:这部分教学内容在《数学课程标准》中属于“数与代数”领域的知识。本课是以学生对1-5的认识为生长点,认识6-9各数,包括数数、认数、读数和写数,是以后学习分与合、10以内的加法和减法、11-20各数的认识为延伸点。学情分析:学生之前已经学习过0-5各数,初步会数数、
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