《4.求被减数的实际问题》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级下册
4.求被减数的实际问题
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4.求被减数的实际问题教学实录及点评
《求被减数的实际问题》教学设计教学目标:1.在具体情境中理解“求被减数”这类实际问题的数量关系,并能正确解答。2.培养运用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力,培养与他们合作的意识。3.以口算为主,通过比较计算,帮助学生提高计算能力和解决问题的能力。教学重点:理解用加法求被减数的算理。教学
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