《4.求被减数的实际问题》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级下册
4.求被减数的实际问题
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4.求被减数的实际问题教学设计与反思
求被减数的简单实际问题教学内容:第47页例题和47~58页“想想做做”1~5题教学目标: 1.使学生经历运用所学知识解决简单实际问题的过程,学会解决求被减数的简单实际问题。2. 积累一些解决问题的经验,培养初步的应用意识。3. 体会数学与生活的联系,感受数学的运用价值。教学过程: 一、情境导
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