《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题优质课教学设计

解决问题【教学内容】教材第52页例3 【教材分析】例3呈现给学生一幅超市卖保温壶的情境图,接着出现4名同学讨论的情况,有两种解决问题的方法,先分步计算再列综合算式,加深学生对解决问题过程和方法的理解。【学情分析】本节课是在学生已经学过了多位数乘一位数、两位数乘两位数、除数是一位数的除法的基础上进行编

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:洛阳市涧西区天津路小学

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