《拓展性课题 物质的分类》教案资源
人教2001课标版
化学
九年级下册（2006年10月第2版）
拓展性课题 物质的分类
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拓展性课题 物质的分类设计意图
教学内容设计者专题复习课: 物质的分类广州市南国学校张映林1.能够从组成上识别纯净物和混合物，单质和化合物，酸、碱、教学目标盐和氧化物，有机物和无机物等各类物质。 2.能够运用同类物质性质相似的原理预测未知物质的性质。教学重难点能够从组成上对物质进行分类教学方法利用物质的类别属性预测物质的性质教学
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