《拓展性课题 物质的分类》教案资源
人教2001课标版
化学
九年级下册（2006年10月第2版）
拓展性课题 物质的分类
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拓展性课题 物质的分类说课稿【一等奖】
物质的分类 教学设计教学目标：系统复习物质的分类教学重点：分类的依据教学难点：分类的依据课程标准; 1．区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物。2．能从元素组成上认识氧化街。3．知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。学科素养：能从不同视角对纷繁复杂的化学变化进行分类研究典型习
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