《拓展性课题 物质的分类》教案资源
人教2001课标版
化学
九年级下册（2006年10月第2版）
拓展性课题 物质的分类
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拓展性课题 物质的分类教学设计内容推荐
课题物质的分类总课时教学目 标情感态度与价值观知识与技能过程与方法1 第 1课时授课时间2019.6.3 使学生掌握纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物的概念，并学会区分这些物质。通过对照分析、微观模拟，认识纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物。让学生比较全面认识物质。教学重点教学难点教学方
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