拓展性课题 物质的分类优质公开课教案

专题复习-物质的鉴别与除杂

一、教学目标

1、知道常见物质的物理、化学性质、鉴别方法和净化方法。

2、认识科学探究的基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。

3、能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，形成良好的科学探究能力。

4、发展善于合作、勤于思考、厉行节约、严谨求实的科学精神。

二、教学重点：知道常见物质的鉴别方法和净化方法。

三、教学难点：能进行简单的科学探究活动。

四、教具准备：多媒体课件、分组实验

五、教学过程：

一、引入：观看视频

二、常见物质的鉴别方法和净化方法

1．鉴别物质的方法：看颜色、看状态、看溶解性、闻气味、测温度、和与其它物质反应的特殊现象。

2．除杂的原则：(1)不增：不能引入新的杂质；(2)不减：不能使被提纯物质减少；(3)易分：操作简单，易于分离。

3．除杂的方法：(1)物理方法：过滤法、结晶法

(2)化学方法：沉淀法、化气法、加热法、吸收法、置换法等。

三、物质的性质：

1.颜色 白色固体: ；

黑色固体: ；红色固体: ；

暗紫色固体：

；黄色固体：

；蓝色固体： ；蓝色絮状沉淀： ；红褐色沉淀： ；浅绿色溶液： ；黄色溶液： ；蓝色溶液： 。

2.常见气体的检验 气体

检验方法

实验现象

O2

将带火星的木条伸入到集气瓶内

木条复燃

H2O 通过无水硫酸铜粉末

由白色变为蓝色

CO2

通入澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

点燃，在火焰上方罩一个干而冷火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水珠出H2

的烧杯

现

点燃，在火焰上方罩一个内壁涂CO 火焰呈淡蓝色，澄清石灰水变浑浊

有澄清石灰水的烧杯

NH3

用湿润的红色石蕊试纸

试纸变蓝

3.常见气体的净化 待净化的气体

试剂

O2

灼热的铜粉

CO2等酸性气体

氢氧化钠溶液

CO 灼热的氧化铜和氢氧化钠溶液

H2O 浓硫酸、生石灰、NaOH固体、碱石灰、无水CaCl2

CO2中的HCl 饱和碳酸氢钠溶液

NH3

酸溶液或水

HCl 碱溶液或水

4.常见离子的鉴别

检验方法

现象

①滴入紫色石蕊溶液

石蕊溶液变红

②pH试纸测酸碱度

pH<7 H+

③加入活泼金属，如锌粒

有气泡产生

④加入氧化铜或氧化铁

固体消失，溶液变蓝或变黄

⑤加入碳酸盐(如CaCO3) 有气泡产生

OH-

①滴入石蕊（或酚酞）溶液

溶液变蓝（或变红）

②pH试纸测酸碱度

pH>7 ③加入可溶性铁盐溶液

有红褐色沉淀生成

④加入可溶性铜盐溶液

有蓝色絮状沉淀生成

2-CO3

①加入稀酸溶液，通入澄清石灰水

产生气体，澄清石灰水变浑浊

②加入可溶性钙盐或钡盐溶液，再产生白色沉淀，沉淀溶解，产生加稀硝酸

气泡

-Cl

加入AgNO3溶液，再加足量稀硝酸

生成白色沉淀

加入Ba(NO3)2溶液，再加足量稀硝SO42-

生成白色沉淀

酸

加入熟石灰，研磨，把湿润的红色产生刺激性气味的气体，湿润的NH4+

石蕊试纸放在试管口

红色石蕊试纸变蓝

5．选择适当物质除去以下物质中的杂质（括号中物质为杂质），并写出相关的化学方程式：

①N2（ O2

）: ； ②CO（ CO2）: ；

③CO2（ CO）: ；

④Cu（Fe）: ；

⑤CO2（ H2O）: ； ⑥NH3（ H2O）: ；

⑦CO2（ HCl）: 。

6.实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，由于盐酸有挥发性，制得的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体和水蒸气，请从下图选出合适的装置制得纯净的二氧化碳。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

7.已知某瓶氮气中可能含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气中的一种或几种，请从下图选出合适的装置检验他们是否存在？

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

8.已知某瓶氮气中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气中，请从下图选出合适的装置，除去杂质并得到纯净的氮气？

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 9.下列实验方法错误的是(

)

选项

实验目的

实验方法

A 鉴别硬水和软水

加入肥皂水振荡，观察是否有大量泡沫

B 鉴别NaCl和NH4NO3固体

加入少量水溶解，测量溶液温度

C 鉴别棉纤维、羊毛和涤纶

灼烧，闻气味，观察灰烬的颜色和硬度

D 鉴别黄铜和纯铜

滴加NaOH溶液，看是否产生气泡

10.适当物质除去以下物质中的杂质（括号中物质为杂质），并写出相应的化方程式：

①HNO3（H2SO4）: ；

②NaOH（Na2CO3）: ；

③HNO3（HCl）: ；

④KCl（NH4Cl）: ；

⑤KCl（K2CO3）: ；

11.有一包白色固体，可能含有碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化钙、氯化钠中的一种或几种，现实验操作如下：

①取部分固体溶于水，可得到澄清的无色溶液；

②向上述无色溶液中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解； 请回答：⑴该固体中一定含有（ ），一定不含有（ ），可能含有（ ）；

⑵请设计一个实验，证明白色固体中可能含有的物质是否存在。

现有四瓶标签脱落的药品，标签显示是碳酸钠、硫酸钠、氯化钠和硝酸钾，请利用实验室提供的药品（稀硝酸、氯化钡溶液、硝酸银溶液，酚酞溶液、pH试纸）将他们鉴别出来。

操作步骤

实验现象

方案一

方案二

方案三

方案四

……

本课小结：今天我们学习物质的鉴别和除杂，这是初中化学的重点，也是难点，希望同学们能够多思考，多练习，取得好成绩。