《4、体积和容积的认识》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级上册
4、体积和容积的认识
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4、体积和容积的认识优秀教学设计
《体积和容积》教学设计古阳中心小学张国庆教学目标：1、使学生经历猜测、验证等活动，体会到物体是占有空间的，而且占有的空间是有大小的，物体所占空间的大小叫做物体的体积，容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。。2、使学生在活动的过程中，体会到数学活动充满探索与创造，提高学好数学的积极性。导入新课：
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