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苏教2011课标版数学三年级下册八小数的初步认识（通用）

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八小数的初步认识（通用）优秀教学设计

苏州工业园区翰林小学“认识小数”教学设计苏州工业园区翰林小学胡娴教学目标：1.使学生经历小数的产生过程，初步理解一位小数的含义。2.使学生会读、写一位小数，知道小数各部分的名称。3.联系生活实际，在引导学生进行简单小数与分数改写，以及用小数表

129 0 2018-06-10 13:41:00

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适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：苏州工业园区翰林小学

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八 小数的初步认识（通用）优秀教学设计

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1.认识千米

2.认识吨

3.练习三

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1.从问题出发分析并解决实际问题（1）

2.从问题出发分析并解决实际问题（2）

3.练习四

四 混合运算

1.乘法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

3.含有小括号的两步混合运算

4.练习五

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3.练习六

4.认识24时记时法

5.求简单的经过时间

6.练习七

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