《5、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级上册
5、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题
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5、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题多媒体教学设计及其点评
求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题教学设计教学内容：苏教版小学六年级上册p93页例6,练习十五9-11题。教学目标：1、使学生在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。2、使学生在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法
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