《7.公因数和最大公因数》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 7.公因数和最大公因数

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7.公因数和最大公因数优质课教案内容

第 7课时（月日） No. 25 教学内容：公因数和最大公因数（教科书第41-42页，例3、例4、练一练，练习七第1题。）学习目标：1、使学生理解和认识公因数和最大公因数，能用列举的方法求100以内两个数的公因数和最大公因数，能通过直观图理解两个数的因数及公因

235 0 2018-04-18 00:40:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：新沂市阿湖镇中沟小学

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10.整理与练习

六 圆（通用）

七 解决问题的策略

1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积

2.用转化的策略求简单数列的和

一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八整理与复习