《小数的意义(二)》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义(二)
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小数的意义(二)ppt配套教案和课堂实录
《小数的意义》教案高州市东岸镇六云小学彭冬梅【教学构想】:小数的意义是一节概念教学课,是在学习了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的,是学生系统学习小数的开始。小数意义的探究和理解,是本节课的重点和难点,甚至是这单元教学的重点,直接关系到小数的性质、单名数和复名数相互改写等相关知识。
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