《27 掌声》教案资源
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27 掌声
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27 掌声多媒体教案及点评
2015学年第二学期二年级语文教学设计周浦实验学校姚佳27、掌声一、教学目标：1、能独立认读本课10个生字，重点识记“君、默、残、犹、豫、鞠、躬”，理解词语“犹豫、热烈、持久、经久不息、鞠躬”的意思。2、有感情地朗读课文，体会残疾学生范小君由自卑到自信的变化过程。3、能边读边思，大胆提问。4、感受“
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2018-04-13 10:31:00
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