《9 医生的心思》教案资源
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9 医生的心思
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9 医生的心思教学设计第二课时
9、医生的心思【教学目标】*1、能借助拼音正确认读本课生字12个“德、费、况、碎、检、查、仅”，联系上下文理解“心思、络绎不绝”等词语的意思。2、分角色朗读课文4—11小节，初步感受对话的一种形式；感受医生说话简练，体会他珍惜时间，为病人看病的心思。*3、指导了解因果关系的句子，练习使用“因为···
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