《小数的性质》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质主要内容及教案内容
《小数的性质》教学设计罗江区白马关明德学校:李定军一、教学内容:教科书38—39例1、例2、例3、例4及练习十1——5题。二、教学目标:1、初步理解小数的基本性质,并应用性质化简和改写小数。2、运用猜测、操作、检验、观察、对比等方法,探索并发现小数的性质,养成探求新知的良好品质。3、感受透过现象看本
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