《小数的性质》教案资源

人教2001课标版 数学 四年级下册 小数的性质

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小数的性质名师教学设计1

《小数的性质》教学设计教学内容小数的性质,小数性质的应用教学目标1、使学生理解并掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写。2、培养学生初步的抽象概括能力。3、培养学生用于探索创新的精神。教学重、难点1、使学生理解并掌握小数的性质,能运用小数的性质化简和改写小数。2、理解“小数的末尾添上‘

488 0 2018-04-25 08:13:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:元氏县宋曹学区叩村学校

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