《小数的性质》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质教案设计
小数的性质教学设计教学内容小数的性质以及小数的化简和改写。教学目标1.引导学生掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写。2.提高学生的动手操作能力以及观察、比较、归纳、概括的能力。3.在活动中使学生初步感悟数学知识间的内在联系,同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点。教学重点、难点重
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