《分数的意义（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的意义（通用）
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分数的意义（通用）教学设计与反思
《分数的意义》教学设计湖南省永州市零陵区徐家井小学何国平教学内容:义务教育五年级下册数学教科书第45、46页内容。教学目标:1.了解分数的产生,理解分数的意义。2.理解单位“1”的含义,认识分数单位,能说明一个分数中有几个分数单位。3.在理解分数含义的过程中,渗透比较、数形结合等数学思想方法,培养学
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