《分数的意义（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的意义（通用）
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分数的意义（通用）优秀课堂实录
分数的意义和性质一、教学目标(1)使学生进一步理解并掌握分数的意义。(2)知道一个物体、一个计量单位、一个整体都可以用单位“1 ”表示。(3)引导学生学会抽象概括?培养初步的逻辑思维能力。二、教学难点分析(1)理解和掌握分数的意义。(2)理解单位“1 ”。(3)突破一个整体的教学。三、课时安排一课时
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