《3 “贝”的故事》教案资源
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二年级下册
3 “贝”的故事
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3 “贝”的故事教学设计实例
湘潭子敬学校•一师一优课2018年上学期课例研究表（6）科 目执教班级教学内容语文课 题时 间3“贝”的故事执教教师参研教师李秀娟“贝”的故事第一课时低学段目标指出：“低年级教学以识字写字为重点，要教给学生识字方法，培养识字能力。”因此，在课堂上我引导孩子们通过了解汉字背后的故事来
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