《小数的初步认识》教案资源
西南师大2001课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识教学目标设计
小数的初步认识教学设计教学内容:西师大版小学数学三年级下册102—103页例1、例2及课堂活动和相关练习教学目标:1、能识别小数,会读写小数。2、能结合生活实际初步了解小数的含义。3、使学生体会数学与生活的密切联系。教学重点:小数含义的理解及小数的读法和写法。教学难点:能正确理解小数的含义。教学准备
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