《三角形的内角和》教案资源
苏教2001课标版
数学
四年级下册
三角形的内角和
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三角形的内角和课堂实录及点评
《三角形内角和》教学设计【教学目标】1、通过"量一量","算一算","拼一拼","折一折"的方法, 让学生推理归纳出三角形内角和是180°,并能应用这一知识解决一些简单问题。2、通过把三角形的内角和转化为平角进行探究实验,渗透"转化"的数学思想.3、通过数学活动使学生获得成功的体验,增强自信心.培养
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