《因数末尾有0的乘法》教案资源
苏教2001课标版
数学
四年级下册
因数末尾有0的乘法
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因数末尾有0的乘法教学设计内容推荐
《因数末尾有0的乘法》教学设计王玉花一﹑设计思想:学生的认知结构,只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有学生本人的积极思考、主动探索,才能有所发现、有所创新。课堂教学不能仅仅满足于知识的传授,而应该注重培养学生的能力和技能,尤其要把培养学生的自主探索、主动获取知识的能力。二﹑教材分析:《课程标
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