《5.三角形（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
5.三角形（通用）
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5.三角形（通用）第一课时评课稿
“三角形的分类”教学设计教学内容人教版数学四年级下册第83-84页。教学目标1、通过观察、比较,发现三角形中角和边的特征;会给三角形分类;理解并掌握各种三角形的特征。2、在活动中渗透分类思想和集合思想,培养学生的归纳概括能力。3、激发学生主动参与、自我探索的意识和创新精神。教学重难点:重点:能够通过
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