《邮票的张数》教案资源
北师大2001课标版
数学
四年级下册
邮票的张数
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邮票的张数评课稿
《邮票的张数》(用方程解决问题)教学设计3x+x=180是依据什么得出的？③解方程及检验。3.错误评析充分利用错误资源，找出错误原因。①展示常见错误，全班交流。②同桌交流自己的错误。程，为后续解决变换条件的问题做好的铺垫。对常见错误课件展进行分析和示，白板交流，化错批注。误为正确，把迷糊变清晰。1、
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