《4 人体的组成》教案资源

冀人2001课标版 科学 六年级下册 4 人体的组成

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4 人体的组成教案设计范例

《4人体的组成》教学设计教学设计思想:教师利用学生已有知识和经验,进一步引导学生学习构成人体的主要器官和系统,包括其名称和大致的解剖位置,运用类比的方法,理解由细胞、组织、器官到系统的结构层次关系,借助显微镜观察各种各样的细胞,激发学生探索生命世界的兴趣。教学目标:1.能归纳出绝大多数生命体是由细胞

96 0 2018-04-28 09:38:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:高碑店市张六庄乡大高科庄中心小学

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