《4 人体的组成》教案资源

冀人2001课标版 科学 六年级下册 4 人体的组成

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4 人体的组成课件配套优秀教案设计

人体的组成一、教学设计思想: 教师利用学生已有知识和经验,进一步引导学生学习构成人体的主要器官和系统,包括其名称和大致的解剖位置,运用类比的方法,理解由细胞、组织、器官到系统的结构层次关系。二、教学目标:(一)科学探究目标:能用类比(建筑物的层次、结构)的方法举例说明人体的构成。(二)科学知识目标:

86 0 2018-04-26 16:16:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:定州市明月店镇赵家洼小学

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