《7 循环与运输》教案资源
冀人2001课标版
科学
六年级下册
7 循环与运输
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7 循环与运输教学设计案例
第二单元奇妙的人体第七课循环与运输教材分析本课将引导学生进入血液循环系统的学习。以问题的形式引入，激发学生探究氧气和养料的运输问题，通过观察教材中的插图（利用泵灌溉图、人体循环系统示意图、食物传送示意图—孩子们从传送带上取食物并将垃圾放回到传送带上）引导学生用类比的方法进行分析，是什么力量“推动”血
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2018-04-25 14:05:00
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