《4 人体的组成》教案资源

冀人2001课标版科学六年级下册 4 人体的组成

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官方推荐互动教案 4 人体的组成

4 人体的组成名师教学设计2

4．人体的组成沧县崔尔庄镇枣林小学—胡建伟教学设计思想：教师利用学生已有知识和经验，进一步引导学生学习构成人体的主要器官和系统，包括其名称和大致的解剖位置，运用类比的方法，理解由细胞、组织、器官到系统的结构层次关系，借助显微镜观察各种各样的细胞，激发学生探索生命世界的兴趣。教学目标：一、科学探究目标

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-26 15:33:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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《4 人体的组成》教案资源

4 人体的组成名师教学设计2

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