《4 人体的组成》教案资源
冀人2001课标版
科学
六年级下册
4 人体的组成
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4 人体的组成优秀说课稿
人体的组成教学设计滦县响嘡镇北小王庄子小学李振强教学设计思想：借助显微镜观察各种各样的细胞，激发学生探索生命世界的兴趣。教学目标：一、科学探究目标能借助显微镜观察微小的物体。二、情感态度与价值观目标能与其他同学一起分析各种细胞的外形有什么区别。三、教学重点和难点：指导学生通过观察细胞。教学方法：教师
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