《4 人体的组成》教案资源

冀人2001课标版科学六年级下册 4 人体的组成

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官方推荐互动教案 4 人体的组成

4 人体的组成教学设计实例

一、目的要求:1、能用类比的方法举例说明人体的构成。2、能借助丁具(显徽镜或放大镜)观察微小的物体。3、能与其他同学一起分析各种细胞的外形有什么区别。4、能归纳出绝大多数生命体是由细胞构成的。5、能用自己的话说明人体的系统、器官、组织和细胞之间的关系,同时说出细胞是怎样为人体的生命活动不断提供物质和

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-03-27 15:23:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

None

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《4 人体的组成》教案资源

4 人体的组成教学设计实例

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