《成反比例的量》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级下册 成反比例的量

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成反比例的量ppt配套教案板书设计

成反比例的量教学设计教学内容:教科书第64~65页的例3和“试一试”,“练一练”和练习十三的第6~8题。教学目标:1. 使学生经历从具体实例中认识成反比例的量的过程,初步理解反比例的意义,学会根据反比例的意义判断两种相关联的量是不是成反比例。2. 使学生在认识成反比例的量的过程中,初步体会数量之

78 0 2022-03-21 09:24:23

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:赣州市南康区蓉江街道大树小学

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