《16 鞋匠的儿子》教案资源
西南师大2001课标版
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四年级下册
16 鞋匠的儿子
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16 鞋匠的儿子教学创新设计
鞋匠的儿子(第二课时)教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读林肯的三段话。2.圈画词句,阅读批注,读懂林肯的“言外之意”,体会林肯宽容大度、襟怀坦荡、谦逊朴实的人格魅力和高超的说话艺术。3.通过写话,训练学生运用学到的说话艺术练习语言表达能力。教学重点:抓住林肯饱含深情的三段话,反复朗读品味,从具体
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