《16 鞋匠的儿子》教案资源
西南师大2001课标版
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四年级下册
16 鞋匠的儿子
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16 鞋匠的儿子优秀教学设计
第16课《鞋匠的儿子》教学设计【教学目标】【课时目标】1.在读书的过程中,能联系上下文,领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱、止歇”等词语的意思,促使学生深入地理解课文。2.学习有感情地朗读本文,初步了解林肯的演讲策略。【教具准备】多媒体课件。【教学过程】一、揭示课题,了解林肯。1.板书课题:鞋匠的儿子
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