《31 黄河的主人》教案资源
西南师大2001课标版
语文
四年级下册
31 黄河的主人
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31 黄河的主人教学设计模板
《黄河的主人》教学设计教学目标:1、掌握本课生字新词,理解“湍急”“惊涛骇浪”“如履平地”的意思2、有感情地朗读课文,理解课文内容。知道艄公为什么能成为“黄河的主人”?3.能利用学到的批注方法批读课文,常握多角度批注的方法,结合批注品味词语在表情达意方面到作用。教学重难点:批读课文,体会词语在表达方
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