16 鞋匠的儿子优秀课堂实录

课题16、鞋匠的儿子

教学目标

1、能联系上下文,领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱、止歇”等词语的意思,促使学生深入地理解课文;

2、能有感情的朗读课文;领悟林肯在辩论中处乱不惊,宽容大度的心态和以情动人的演讲风格。

教学重点

领悟林肯在辩论中处乱不惊,宽容大度的心态和以情动人的演讲风格,从而感受林肯伟大的胸怀,体现出语文教学的“醇厚”感。

教学方法引导法,探究合作法,谈话法,演示法等。

学习方法合作学习,自主学习,探讨法

教学准备教师:生字词卡片,图片、课件

学生:搜集有关林肯的资料。

教学过程

一、走近林肯,了解林肯的生平。

1、让我们一起来写林肯的名字。

2、出示林肯的生平,了解林肯的不朽功勋。

3、现在你能用一句话来介绍林肯了吗?或者说你能来谈林肯给你的感受了吗?

二、整体感受当时参议院的气氛,从平静的文字表面体会“羞辱”。

1、板书课题:鞋匠的儿子。在你看来,鞋匠是一份怎样的职业?

2、请你自读课文,读完后来告诉大家,在参议员们看来,鞋匠

又是个怎样的职业?

3、交流:

(1)理解“尴尬”:通常情况下,怎样的时候是尴尬的时候?

(2)林肯的父亲是个鞋匠怎会使“整个参议院的议员都感到尴尬?”

三、细读课文第三四节,直面“傲慢”与“羞辱”。

1、读第三小节。看谁能读出这一种“傲慢”?这难道仅仅是傲慢吗?你还从中读出了一种什么味道来?

2、你认为这种种意味都集中于这句话的哪一个词上?你能听出来吗?

3、这句话读的指导。

四、在感情的朗读林肯的话,从林肯的话中体会林肯伟大的心灵。

1、在《晏子使楚》中,面对侮辱诽谤,晏子巧妙反击;在《狼和小羊》中,面对挑起事端,小羊据理力争;我们同样可以看下面这个故事:

加拿大外交官朗宁在竞选省议员时,因幼年时吃过外国奶妈的奶水而受到政敌的攻击,说他身上一定有外国血统。朗宁机智地回击说:“你是喝牛奶长大的,那身上一定有牛的血统了!”驳得对方无话可说。

林肯与参议员辩论的方式与朗宁一样吗?

2、你能通过读来表现出林肯独特的的辩论吗?进行读的指导。

3、文章里并没有说林肯当时说话的神情如何?你能用一个词来

形容吗?你的理由是什么?

五、品读演讲,直奔重点

(一)品析“羞辱”

1、自由朗读第一、二自然段,思考:参议员为什么要羞辱林肯总统?他们又是怎样羞辱林肯的?

2、交流。

3、所以,当林肯站上演讲台的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来说:(出示:林肯先生……的儿子。)

4、那个参议员仅仅是让林肯记住你是一个鞋匠的儿子吗?他的言外之意是什么呢?

5、现在怎样把参议员傲慢的语气读出来呢。(练读。几生读,老师适时点拨,齐读。)

6、此时,如果你是羞辱总统的参议员,(指课题)怎么读课题?

7、只有一个人对他态度傲慢吗?只有一个人看不起他吗?只有一个人羞辱他吗?

8、是所有的参议员都要羞辱他们的总统,都要出林肯总统的丑。同学们,羞辱总统的场面已经到了一个白热化的程度啊!从“一个”到“所有的”,从“傲慢”到“大笑“,总统的尊严受到了极大的伤害啊!现在,所有参议员最想看到林肯有怎样的表现呢?

9、那么,林肯总统怎么样了呢?他通过一次即兴演讲,使所有的嘲笑声都化成赞叹的掌声。同学们,他的即兴演讲到底具有怎样的魔力呢?

(二)研读“演讲”

1、现在请你们轻声地朗读林肯总统精彩的即兴演讲,认认真真地多读几遍,并且细细品味每句话的意思。

2、(出示第一段)这段话,同学们读得很充分,我们先来研读。这段共有四句话,那这四句话怎么会使整个参议院陷入一片静默呢?你认为这段话中哪些词句最让羞辱他的参议员意想不到?

3、交流。

句一:引:(1)如果你是那个带头羞辱总统的参议员听到这句话会怎么想呢?(2)林肯没有憎恨那个羞辱他的参议员,反而非常感激他,这里你读出了怎样的林肯?

句二:这是真诚相告。多有说话技巧啊!(随机而讲)在常人看来,羞辱活着的人还可原谅,羞辱死去的人是不可饶恕的。现在参议员听了这话怎么不会触动心灵呢?

句三:林肯没有因为自己是鞋匠的儿子而感到耻辱,相反以自己是鞋匠的儿子而自豪。

句四:他永远尊敬父亲,永远学习父亲踏实做人的品德。

4、听了林肯的这段话,所有的参议员在静默中会想些什么呢?

5、读好这段话。

6、林肯的第二、第三段话同样具有震撼力。默读,你觉得这两段话中哪些词句令你怦然心动,令参议员震撼不已?(学生默读)六、了解成就,丰满形象

1、小结。请学生速读第六自然段,划出林肯总统在一次演说中

强调的两句话。思考:这两句话什么意思?

2、(出示两句话)这两句话是在什么情况下说的呢?老师介绍时代背景。请同学们结合刚才我讲的时代背景说一下这两句话的意思。从中你又读出怎样的林肯?

3、同学们,林肯总统是这样说的,也是这样做的。同学们,让我们用朗读来表达对这位总统的无比敬仰之情。

四、敬仰伟人,升华情感

1、学到这儿,我们肯定对林肯有了进一步的实质性的了解,那你觉得林肯的哪些方面令你肃然起敬?(点击林肯像)

2、小结。

板书设计:

16、鞋匠的儿子

羞辱——————————赞叹

饱含真情的演讲

(爱父亲、敬重父亲、为父亲自豪)作业设计:

1、抄写生字和词语。

2、完成课后练习题。