《5.认识=、〉和〈》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
5.认识=、〉和〈
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5.认识=、〉和〈PPT配套教学设计内容
《认识大于号、小于号和等号》教案教学内容:教科书第12-13页,认识大于号、小于号和等号。教学目标:1.在“拔河”的情境中感受数量之间的大小及相等关系,能用一一对应的方法通过学具操作理解数量之间的关系;2.认识大于号、小于号和等号,并知道它们的含义,会用这三种符号表示数量之间的关系,能正确描述数的大
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