《4、常见的量》教案资源

苏教2011课标版数学六年级下册 4、常见的量

为您提供《4、常见的量》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

推荐教案 4、常见的量 · 课文课件

4、常见的量教学设计实例

《常见的量》——教学设计头桥小学陈太琴【教学内容】苏教版小学六年级数学下册第73页总复习数与代数第二节常见的量。【教学目标】1、在经历自主梳理常用计量单位的过程中，进一步弄清各种量的计量单位及进率，明确他们之间的联系和区别，构建系统的知识网络，提高自主复习的能力。2、在生活化的复习应用活动中，进一步

239 0 2018-04-18 13:33:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：扬州市广陵区头桥中心小学

《4、常见的量》教案资源

4、常见的量教学设计实例

教案信息

相关教案推荐

4、常见的量教学设计实例

4、常见的量优秀教案范文

4、常见的量教学设计(教案)

4、常见的量板书设计

4、常见的量教案教学设计

4、常见的量优秀公开课教案

4、常见的量多媒体教案及点评

4、常见的量优质课教案

4、常见的量PPT专用课堂实录内容

同册课文推荐

一、扇形统计图

1、扇形统计图

2、选择统计图

3、扇形统计图和选择统计图练习

二、圆柱和圆锥

1、圆柱和圆锥的认识

2、圆柱的表面积

3、圆柱的表面积练习

4、圆柱的体积

5、圆柱的体积练习（1）

6、圆柱的体积练习（2）

7、圆锥的体积

8、圆锥的体积练习

9、整理与练习

二、圆柱和圆锥（通用）

三、解决问题的策略

1、解决问题的策略（1）

2、解决问题的策略（2）

3、解决问题的策略练习

四、比例

1、放大与缩小

2、比例的意义

3、比例的基本性质

4、解比例

5、比例尺

6、比例尺的应用

★ 面积的变化

四、比例（通用）

五、确定位置

1、用方向和距离描述位置

2、在平面图上表示物体的位置

3、描述行走路线

六、正比例和反比例

1、正比例的意义

2、正比例图像

3、反比例的意义

4、正比例和反比例练习

● 大树有多高

六、正比例和反比例（通用）

七、总复习

（一）数与代数

1、整数、小数的认识（1）

2、整数、小数的认识（2）

3、分数、百分数的认识

5、四则运算

6、四则混合运算（1）

7、四则混合运算（2）

8、解决问题的策略（1）

9、解决问题的策略（2）

10、解决问题的策略（3）

11、式与方程（1）

12、式与方程（2）

13、正比例和反比例（1）

14、正比例和反比例（2）

（二）图形与几何

1、平面图形的认识（1）

2、平面图形的认识（2）

3、平面图形的周长和面积（1）

4、平面图形的周长和面积（2）

5、立体图形的认识

6、立体图形的表面积和体积（1）

7、立体图形的表面积和体积（2）

8、图形的运动

9、图形与位置

（三）统计与概率

1、统计（1）