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常见的量教学内容:苏教六下P73 教学目标:1. 通过复习使学生熟练掌握质量单位,时间单位,人民币单位等。能正确使用学过的计量单位解决实际问题。2. 熟练掌握有关计量单位之间的进率关系,并能正确进行单位换算。教学重点:熟练掌握质量单位,时间单位,人民币单位,和单位之间的进率。教学难点:正确使用学过的

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4、常见的量教案教学设计

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4、常见的量教案教学设计

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关键词:4、常见的量教案教学设计

正文

常

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量

教学内容:苏教六下P73 教学目标:

1. 通过复习使学生熟练掌握质量单位,时间单位,人民币单位等。能正确使用学过的计量单位解决实际问题。

2. 熟练掌握有关计量单位之间的进率关系,并能正确进行单位换算。

教学重点:

熟练掌握质量单位,时间单位,人民币单位,和单位之间的进率。

教学难点:

正确使用学过的计量单位解决实际问题。

课前准备:PPT 教学过程:

一、知识整理

这一节课,我们来复习常见的量。板书:常见的量。

我们学过哪些量?它们各有哪些计量单位? 出示:1.回忆常用的质量、时间、人民币等计量单位及相邻单位间的进率。

2.回忆年、月、日、季度的知识及24时计时法和普通计时法的互换。 过程要求:

(1) 由小组同学共同分类整理。

(2) 教师引导学生列表整理,并巡视课堂进行个别指导。

(3) 全班交流。

分类整理结果如下:

质量单位:

吨 千克 克

时间单位:年、月、日、时、分、秒

1年=12个月 1年=365天(闰年366天)

1日=24时 1时=60分 1分=60秒

人民币单位:元 角 分

一年有几个季度?每个季度有几天?普通计时法和24时计时法有什么关系?怎样互换?

•

•

大月(31天):1,3,5,7,8,10,12 •

小月(30天):4,6,9,11 •

•

2月:平年28天;闰年29天

•

第一季度(1,2,3月): 90或91天

•

第二季度(4,5,6月

): 91天

•

第三季度(7,8,9月

) : 92天

•

第四季度(10,11,12月): 92天

二、同步练习:

1、练习与实践1 在括号里填上合适的单位

独立完成,集体交流。说说你是怎样想的?

2、练习与实践2 单位互换,交流想法。

把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率,把低级单位的名数改写成高级单位的名数要除以进率。

在理解单位改写的原理的基础上,再引导运用小数点移动的方法进行改写。

3. 练习与实践3 填空。说说24时记时法和普通记时法的区别与联系。

三、综合练习

完成练习与实践4-6 指名板演,集体交流。

四、总结提升

同学们,通过今天这节课的学习,你有哪些收获?你认为自己表现得怎样?

五、当堂检测,评价反思

《补充习题》

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