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苏教2011课标版数学五年级下册 5.真分数和假分数

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5.真分数和假分数名师教学设计

苏教版五年级下册第四单元第 5-6 课时：真分数和假分数涟水县朱码中心小学徐雷教学目标：1.认识真分数和假分数，能正确判断真分数于假分数，加深对分数认识的理解。2.进一步培养学生的数感，培养学生的观察、比较、分析、抽象、概括等能力。教学重点：学会判断真、假分数的方法。教学难点：真

108 0 2018-05-02 08:13:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：朱码镇桃柳小学

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6.列两步计算方程解决实际问题

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1.单式折线统计图的认识和应用

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● 蒜叶的生长

三 因数和倍数

1.因数和倍数的认识

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5.质数和合数

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10.公倍数和最小公倍数练习

11.整理与练习

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三 因数和倍数（通用）

四 分数的意义和性质

1.分数的意义

2.分数与除法的关系

3.求一个数是另一个数的几分之几

4.分数的意义练习

6.假分数化整数或带分数

7.分数与小数的互化

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9.约分

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五 分数加法和减法

1.异分母分数的加、减法

2.分数的连加、连减和加减混合

3.分数加、减计算及应用练习

4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习

六 圆

1.圆的认识

2.圆的认识练习

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4.圆周率和圆的周长公式

5.圆周长公式的应用

6.圆的面积公式及简单应用

7.根据圆的周长求面积

8.简单组合图形的面积

9.圆的面积计算及应用练习

10.整理与练习

六 圆（通用）

七 解决问题的策略

1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积

2.用转化的策略求简单数列的和

一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八整理与复习