《看谁搭的又稳又高》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
看谁搭的又稳又高
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看谁搭的又稳又高第二课时教案
4.2 搭一搭 教案学科课题教学目标数学搭一搭单元第四单元课时第2课时课型新授课1．通过“把所有的积木都用上，看谁搭得又稳又高”的操作活动，让学生用所学的立体图形的知识解决实际问题。2．在解决问题的过程中，注意培养学生的辨别能力、审美能力和解决实际问题的能力。3．借助练习题发展学生的空间概念。教学
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