《找规律》教案资源

北师大2001课标版数学三年级下册找规律

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找规律优秀教案案例

教学设计一、设计说明发现和应用乘法的计算规律是本节课的重点。为了完成教学目标,在教学设计上突出了以下两点:1、关注学生的发现。在教学中,出示几组算式,先让学生观察每组中算式之间的联系,再进行计算;在计算之后,观察乘数和积的变化,从中总结出规律。通过这样的反复观察,培养学生发现问题和提出问题的能力。2

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-29 21:36:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

111

None

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PPT

课件 2018-05-29 15:39:00

找规律ppt配套的教案及板书设计

None

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