《8、9的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
8、9的认识
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8、9的认识课件配套优秀
《8和9的认识》教学设计教学目标:1.让学生在实际情境中数数量是8、9的物体,建立8、9的数感;体会8和9的基数含义与序数含义。2.了解8和9在自然数中的排列顺序,会比较0~9各数的大小。3.通过主题图的教学,激发学生爱劳动、爱护花草树木的热情。教学重点:比较0~9各数的大小,写好数字8和9。教学难
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