《2、直角的初步认识》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
2、直角的初步认识
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2、直角的初步认识教案教学设计导入设计
直角的初步认识一、教学目标1.在经历从实物到图形的抽象过程中认识直角、锐角、钝角并能正确辨认。2.能用不同的方法创造直角,并利用工具进行检验,培养学生相互协作的精神和自主探索知识的能力,发展初步的观察能力和实践能力。3.在认识角、欣赏角的过程中,体会数学和生活的联系,感受角在生活中的应用。二、学情分
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