《4 谁的传热本领强》教案资源
湘科2001课标版
科学
4 谁的传热本领强
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4 谁的传热本领强教学设计内容推荐
教学内容：谁的传热本领强教学目标1.实验探究不同材料的传热本领。通过设计制作保温盒,培养学生分析综合能力和制作方面的动手能力。2.感悟科学与生活的紧密相联。感受学以致用的快乐。学会合作，学会正确的评价他人。3.了解不同的材料传热的本领不同。了解常用的传热和隔热的方法。教学准备长度和粗细相同的木棒、铁
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