《4 谁的传热本领强》教案资源
湘科2001课标版
科学
4 谁的传热本领强
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4 谁的传热本领强教学设计(第一课时)
《谁的传热本领强》第三课时《自制保温盒》教学设计教材分析本课是《冷与热》单元的最后一课，它是学生在学习了热传递的基础上的提升，同时又是对热学知识的综合运用。通过上一节课的学习，学生认识了热可以沿着物体，从温度高的地方向温度低的地方传递。随着学生对热传递思考的深入，学生将遇到下面许多的问题：是不是热能
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2018-06-06 15:10:00
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