《9、练习四》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
9、练习四
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9、练习四公开课教案
练习四。(教材第47、第48页)1.认识数位顺序表,知道相同数字所占的数位不同,表示数的大小也不同。2.能正确认、读、写万以内的数,会比较数的大小,知道数的组成。3.进一步培养学生的数感,发展估计意识和能力。重点:认识数位顺序表,知道相同数字所占的数位不同,表示数的大小也不同。难点:进一步培养学生的
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