《小数的意义和读写法（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的意义和读写法（通用）
为您提供《小数的意义和读写法（通用）》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
小数的意义和读写法（通用）教学设计模板
小数的意义一、教学内容分析教材首先通过实际的测量活动,让学生体会小数产生的必要性。例1借助米尺,以长度单位为例说明分母是10,100,1000的分数可以用小数表示,抽象概括出小数的意义,并明确小数的计数单位和进率。二、教学目标1.经历实际测量等活动,了解小数的产生过程。2.理解小数的意义,明确小数的
101
0
2018-04-30 00:02:00
相关教案推荐
查看课文详情
教案
2018-04-30 00:02:00
小数的意义和读写…教学设计模板
101
0
教案
2018-04-30 08:58:00
小数的意义和读写…全国优秀课堂实录
141
0
教案
2018-06-07 08:10:00
小数的意义和读写…ppt课件课堂实录
100
0
教案
2018-04-17 19:41:00
小数的意义和读写…ppt课件课堂实录
119
0
教案
2018-06-06 08:23:00
小数的意义和读写…教案和学案内容
95
0
教案
2018-04-18 11:51:00
小数的意义和读写…教案（名师）
118
0
教案
2018-03-27 10:44:00
小数的意义和读写…教学内容概述
105
0
教案
2018-04-23 13:40:00
小数的意义和读写…教案3
158
0
教案
2023-05-16 00:52:48
小数的意义和读写…教案推荐
115
0