《30 “年”的来历》教案资源
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30 “年”的来历
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30 “年”的来历优秀教学设计内容
30 “年”的来历教学计划 华新小学：王月娥一、激去导入。“年”究竟是怎样来的呢？民间主要有两种说法：一种说的是，我国古代的字书把“年”字，以示风调雨顺，五谷丰登，由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。另一种说法与课文相同，今天我们一
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